Nhật Ký Nghiên Cứu — Ngày 2026-09-17

: Võ Trần Gia Hiếu
: 0/8 (Pre-project) | Tuần: 0/21 (Chuẩn bị)
Chủ đề chính: Tiếp tục xử lý OCR và review chất lượng
Effort NCS thực tế: [CHƯA CÓ DỮ LIỆU] / [CHƯA CÓ DỮ LIỆU]

1. Mục Tiêu Ngày

  • Giai đoạn chuẩn bị (trước khi khởi tạo workspace CXK).
  • Đánh giá tổng quát chất lượng tài liệu đã được chuyển đổi để sử dụng làm nguồn cho các y khoa.

2. Công Việc Đã Thực Hiện

# Trạng thái Kết quả File tạo/sửa
1 Tiếp tục xử lý OCR / review chất lượng văn bản ✅ Xong Cải thiện độ chính xác, format tài liệu [Chưa có trong workspace]

3. Dữ Liệu & Bằng Chứng Thu Thập

  • 1 conversation CXK (05:52), 2.4MB.

4. Quyết Định Chuyên Môn / Kỹ Thuật Đưa Ra

  • [CHƯA CÓ DỮ LIỆU]

5. Khó Khăn / Thách Thức / Blocker

  • [CHƯA CÓ DỮ LIỆU]

6. Bài Học / Insight

  • [CHƯA CÓ DỮ LIỆU]

7. Gate / Milestone

  • [Không áp dụng]

8. Kế Hoạch Cho Ngày Tiếp Theo

  • [ ] Bổ sung các tài liệu hướng dẫn chuẩn từ Bộ Y Tế.

Cross-reference

  • Kế hoạch ngày: Không áp dụng (Giai đoạn tiền dự án)
  • Task board tuần: Không áp dụng (Giai đoạn tiền dự án)

✍️ BẢN VIẾT TAY — Phụ lục 3

Hướng dẫn: NCS dùng phần dưới đây làm nháp rồi chép tay vào sổ nhật ký
giấy bằng bút bi mực xanh/đen. Không in ra dán. Không dùng bút chì.

Ngày 17/09/2026

Giai đoạn: Chuẩn bị tiền dự án (Kiểm tra chất lượng dữ liệu nguồn)

1. MỤC TIÊU CỤ THỂ TRONG NGÀY:
- Đánh giá tổng quát chất lượng tài liệu giáo trình đã chuyển đổi OCR.
- Chuẩn hóa định dạng văn bản phục vụ trích xuất thẻ tri thức y khoa sau này.

2. DỤNG CỤ, VẬT LIỆU VÀ THIẾT BỊ SỬ DỤNG:
- Máy tính cá nhân, hỗ trợ đọc và rà soát văn bản y khoa.
- Các file Markdown giáo trình đã số hóa từ các phiên trước.

3. TIẾN TRÌNH THỰC HIỆN VÀ HIỆN TƯỢNG QUAN SÁT:
- Phiên làm việc lúc 05:52 kiểm tra độ chính xác nội dung so với bản gốc OCR.
- Hiệu chỉnh các lỗi ngắt đoạn, ký tự đặc biệt và định dạng bảng biểu y khoa.

4. DỮ LIỆU THÔ VÀ KẾT QUẢ:
- 1 phiên hội thoại lớn (2.4MB); cải thiện độ chính xác và format tài liệu văn bản.
- Bộ tài liệu giáo trình đạt mức độ hoàn thiện tốt hơn để làm cơ sở dữ liệu.

5. PHÂN TÍCH LỖI SAI, RỦI RO VÀ BÀI HỌC:
- Văn bản OCR y học dễ lỗi bảng liều lượng và thuật ngữ Latinh, cần đối chiếu kỹ.
- Chỉ dựa vào giáo trình ĐHYHN là chưa đủ, cần bổ sung phác đồ điều trị chính thống từ Bộ Y Tế.

6. KẾ HOẠCH HÀNH ĐỘNG TIẾP THEO:
- Tìm kiếm và số hóa tài liệu Hướng dẫn chẩn đoán điều trị của Bộ Y Tế.

Chữ ký NCS: __    Chữ ký : __